توصیه های مدیریتی 3

[ و او را از ایمان پرسیدند ، فرمود : ] ایمان بر چهار پایه استوار است ، بر شکیبایى ، و یقین و داد و جهاد . و شکیبایى را چهار شاخه است : آرزومند بودن ، و ترسیدن ، و پارسایى و چشم امید داشتن . پس آن که مشتاق بهشت بود ، شهوتها را از دل زدود ، و آن که از دوزخ ترسید ، از آنچه حرام است دورى گزید ، و آن که ناخواهان دنیا بود ، مصیبتها بر وى آسان نمود ، و آن که مرگ را چشم داشت ، در کارهاى نیک پاى پیش گذاشت . و یقین بر چهار شعبه است : بر بینایى زیرکانه ، و دریافت عالمانه و پند گرفتن از گذشت زمان و رفتن به روش پیشینیان . پس آن که زیرکانه دید حکمت بر وى آشکار گردید ، و آن را که حکمت آشکار گردید عبرت آموخت ، و آن که عبرت آموخت چنان است که با پیشینیان زندگى را در نوردید . و عدل بر چهار شعبه است : بر فهمى ژرف نگرنده ، و دانشى پى به حقیقت برنده ، و نیکو داورى فرمودن ، و در بردبارى استوار بودن . پس آن که فهمید به ژرفاى دانش رسید و آنکه به ژرفاى دانش رسید از آبشخور شریعت سیراب گردید ، و آن که بردبار بود ، تقصیر نکرد و میان مردم با نیکنامى زندگى نمود . و جهاد بر چهار شعبه است : به کار نیک وادار نمودن ، و از کار زشت منع فرمودن . و پایدارى در پیکار با دشمنان ، و دشمنى با فاسقان . پس آن که به کار نیک واداشت ، پشت مؤمنان را استوار داشت ، و آن که از کار زشت منع فرمود بینى منافقان را به خاک سود ، و آن که در پیکار با دشمنان پایدار بود ، حقى را که بر گردن دارد ادا نمود ، و آن که با فاسقان دشمن بود و براى خدا به خشم آید ، خدا به خاطر او خشم آورد و روز رستاخیز وى را خشنود نماید . و کفر بر چهار ستون پایدار است : پى وهم رفتن و خصومت کردن و از راه حق به دیگر سو گردیدن و دشمنى ورزیدن . پس آن که پى وهم گرفت به حق بازنگشت ، و آن که از نادانى فراوان ، خصومت ورزید ، از دیدن حق کور گشت ، و آن که از راه حق به دیگر سو شد ، نیکویى را زشت و زشتى را نیکویى دید و مست گمراهى گردید ، و آن که دشمنى ورزید راهها برایش دشوار شد و کارش سخت و برون شو کار ناپایدار . و شک بر چهار شعبه است : در گفتار جدال نمودن و ترسیدن و دو دل بودن ، و تسلیم حادثه‏هاى روزگار گردیدن . پس آن که جدال را عادت خود کرد ، خویش را از تاریکى شبهت برون نیاورد ، و آن که از هر چیز که پیش رویش آمد ترسید ، پیوسته واپس خزید ، و آن که دو دل بود پى شیطان او را بسود ، و آن که به تباهى دنیا و آخرت گردن نهاد هر دو جهانش را به باد داد . [ و پس از این سخن گفتارى بود که از بیم درازى و برون شدن از روش کارى که در این کتاب مقصود است نیاوردیم . ] [نهج البلاغه]

صالح5

توصیه های مدیریتی 3

ویژگی معلمان فکور - مشارکت جو و نوگرا

پویا - انعطاف پذیر - نوآور- پژوهشگر - خلاق ویژگی خاص و مهم معلم فکور می باشد

معلم فکور بدون تعصب با فکر باز و هدفمند است . آموزش یادگیرندگان را به یکدیگر ارتباط می دهد . با دیگر معلمان مشورت می کند . کلاس فعال را دوست دارد . به نظران دانش آموزان در کلاس اهمیت می دهد . برای ارزشیابی تکوینی ارزش بسیار قایل است . به دیگران به دیده احترام می نگرد . به توانایی خویش اعتماد دارد . در مورد ان چه در کلاس و جامعه می گذرد حساس است . خود را دائما نیازمند یادگیری می داند . از انواع روش های نوین یاد گیری بهره می برد . فرایند گراست . دانش آموزان را محور یاد گیری می داند . یاددادن راه یادگیری را با ارزش می داند . کلاسش کارگاه تولید مفاهیم است . خود را تنها منبع و مرجع یادگیری نمی داند . هم دانایی و هم توانایی برایش مهم است

آفرین شهمیان ::: چهارشنبه 88/9/18::: ساعت 8:48 عصر

نظرات دیگران: نظر

لیست کل یادداشت های این وبلاگ

رمز پیروزی
نمی توانم با مدرسه صالحه خداحافظی کرد
کلاس های جبرانی
رویدادها
کلاس جبرانی
[عناوین آرشیوشده]

>> بازدیدهای وبلاگ <<

بازدید امروز: 84

بازدید دیروز: 176

کل بازدید :1360418

>>اوقات شرعی <<

اوقات شرعی

>> درباره خودم<<